Société québécoise de droit international Société québécoise de droit international
  • Accueil
  • SQDI
    • Présentation
    • Conseil d’administration
    • Devenir membre
    • Partenaires institutionnels
    • Règlement
    • Opportunités d’emploi et de collaboration
    • Vidéos
    • Membres d’honneur
    • M. Jacques-Yvan Morin
    • Financement d’activités scientifiques
    • Prix de la Fondation Anthony Mainguené
  • Calendrier
    • Présentation des activités
    • Toutes les activités
    • Conférence Katia-Boustany
    • Conférence Maximilien-Bibaud
    • Concours Jacques-Yvan Morin
    • États généraux
    • Dernières nouvelles
    • Éphémérides
    • Bulletin mensuel
  • RQDI
    • À propos de la Revue
    • Structure
    • Collection (RQDI)
    • Recensions en ligne
    • Faits internationaux du Québec en ligne
    • Code de droit international
    • Soumission de manuscrits
    • Abonnement à la revue et acquisitions
    • Rapports d’activités
  • Cercle étudiant
    • Présentation
    • Colloques
    • Conférences
  • Blogue
  • Nous joindre
    • Coordonnées
    • Espaces publicitaires disponibles
Société québécoise de droit international Société québécoise de droit international
  • Accueil
  • SQDI
    • Présentation
    • Conseil d’administration
    • Devenir membre
    • Partenaires institutionnels
    • Règlement
    • Opportunités d’emploi et de collaboration
    • Vidéos
    • Membres d’honneur
    • M. Jacques-Yvan Morin
    • Financement d’activités scientifiques
    • Prix de la Fondation Anthony Mainguené
  • Calendrier
    • Présentation des activités
    • Toutes les activités
    • Conférence Katia-Boustany
    • Conférence Maximilien-Bibaud
    • Concours Jacques-Yvan Morin
    • États généraux
    • Dernières nouvelles
    • Éphémérides
    • Bulletin mensuel
  • RQDI
    • À propos de la Revue
    • Structure
    • Collection (RQDI)
    • Recensions en ligne
    • Faits internationaux du Québec en ligne
    • Code de droit international
    • Soumission de manuscrits
    • Abonnement à la revue et acquisitions
    • Rapports d’activités
  • Cercle étudiant
    • Présentation
    • Colloques
    • Conférences
  • Blogue
  • Nous joindre
    • Coordonnées
    • Espaces publicitaires disponibles

Collection

Mai 01
NUMÉRO
12.1
—  1999  —

Numéro 12.1 – 1999

Rédactrice en chef

Mercedes Glockseisen

Avant-propos

Présentation

  • François Crépeau, Stéphanie Fournier, Lison Néel
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Avant-propos, Droits des minorités, Éducation interculturelle et multiculturelle, Français, Groupe de travail sur les minorités, Relation à l'Autre, Séminaire international de Montréal sur l'éducation interculturelle et multiculturelle

Lettre de présentation

  • Mary Robinson
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Avant-propos, Droits des minorités, Éducation interculturelle et multiculturelle, Groupe de travail sur les minorités, Groupes minoritaires, Haut-commissariat des Nations Unies pour les droits de l'Homme

Lettre de présentation

  • Sheila Copps Ministre du Patrimoine canadien
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Avant-propos, Diversité culturelle, Éducation interculturelle et multiculturelle, Français, Jeunesse et diversité culturelle, Ministère du patrimoine canadien, Séminaire international de Montréal sur l'éducation interculturelle et multiculticulturelle

Lettre de présentation

  • Madame Louise Beaudoin
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Avant-propos, Diversité au Québec, Français, Ministère de la Francophonie, Ministère des relations internationales, Politique linguistique du Québec, Séminaire international sur l'éducation interculturelle et multiculturelle

Lettre de présentation

  • Michel Agnaïeff
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Avant-propos, Droit à l'éducation des minorités, Éducation interculturelle et multiculturelle, Français, Groupes minoritaires, Séminaire internaional sur l'éducation interculturelle et multiculturelle, UNESCO

Avant-propos – Remarques introductives

Allocution d’ouverture

  • Lynn Drapeau
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Avant-propos - Remarque introductive, Communauté étudiante de l'UQAM, Éducation interculturelle et multiculturelle, Français, Loi 101, Séminaire international sur l'éducation interculturelle et multiculturelle, UNESCO

Conférence inaugurale

  • Peter Leuprecht
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Avant-propos - Remarque introductive, Citoyenneté démocratique, Diversité, Droits humains, Exclusion sociale, Français, Identité

Diversité et cultures: pour une école québécoise inclusive et non discriminatoire

  • Robert Bisaillon
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Avant-propos - Remarque introductive, Charte des droits et libertés de la personne, Diversité culturelle, Français, Inclusion en milieu scolaire au Québec, Intégration sociale, Système éducatif au Québec

Études – Les paramètres du débat sur l’éducation multiculturelle et interculturelle

Multicultural and Intercultural Education: Conditions for Constructive Group Accomodation

  • Asbjörn Eide
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Convention on the Rights of the Child, Convention sur les droits de l'enfance, Droit à l'éducation, Education and Cultural Diversity, Éducation et diversité culturelle, Éducation multiculturelle et interculturelle, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Intégration sociale, Multicultural and Intercultural Education, Right to Education, Social Integration, Study - The Parameters of the Debate on Multicultural and Intercultural Education

L’éducation multiculturelle et interculturelle et la protection des minorités

  • Mustapha Mehedi
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Concepts de multiculturalité et d'interculturalité au Canada, Droit à l'éducation des minorités, Éducation multiculturelle et interculturelle, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Français, Modes d'éducation interculturelle, Protection de la culture des minorités

The Protection of the Rights of Minorities within the Framework of the United Nations

  • Vladimir Kartashkin
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Aff. Lovelace c/Canada, Anglais, Droits des minorités, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Groupe de travail sur les minorités, Indian Act, International Covenant on Civil and Political Rights, Loi sur les Indiens, Lovelace v. Canada, Mécanismes des Nations unies de protection des minorités, Minority Rights, Pacte international relatif aux droits civils et politiques (PIDCP), Study - The Parameters of the Debate on Multicultural and Intercultural Education, United Nations Machinery for the Protection of Minorities, Working Group on Minorities

Le rôle de l’UNESCO

  • Kishore Singh
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'éducation, Droits culturels, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Français, Mandat de l'UNESCO, Promotion de la diversité culturelle, UNESCO

Framework for Multicultural Education: Canada

  • Joseph Eliot-Magnet
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Canadian Charter of Rights and Freedoms, Charte canadienne des droits et libertés, Éducation multiculturelle et interculturelle, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Multicultural and Intercultural Education, Multiculturalism and Immigration, Multiculturalisme et immigration, Population canadienne, Protecting Linguistic Minorities in Canada, Protection des minorités linguistiques au Canada, Study - The Parameters of the Debate on Multicultural and Intercultural Education

La politique linguistique québécoise

  • Guy Dumas
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Charte de la langue française, Dynamiques des langues au Québec, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Français, Histoire du Québec, Politique linguistique du Québec, Population québécoise

Multicultural and Intercultural Education: The Canadian Experience

  • Esmeralda M.A. Thornhill
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Black community in Canada, Canadian Experience with Multiculturalism, Communauté noire au Canada, Concept de multiculturalisme, Discrimination raciale, Éducation multiculturelle et interculturelle, Étude - Les paramètres du débat sur l'éducation multiculturelle et interculturelle, Expérience canadienne du multiculturalisme, Multicultural and Intercultural Education, Multiculturalism Concept, Racial Discrimination, Study - The Parameters of the Debate on Multicultural and Intercultural Education

Études – Éducation interculturelle et cohésion sociale

Foundation Document for the Development of the Common Curriculum Framework for Social Studies

  • Linda Mlodzinski
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Common Curriculum Framework for social studies, Étude - Éducation interculturelle et cohésion sociale, Model K-12, Modèle K-12, Objects of Sociological Studies in Canada, Objets des études sociologiques au Canada, Study - Intercultural Education and Social Cohesion, Western Canadian Protocol foundation document

L’éducation interculturelle au service du savoir-vivre ensemble: le cas de l’école québécoise

  • Marie-France Benes
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Diversité à l'école, École québécoise, Éducation interculturelle et multiculturelle, Étude - Éducation interculturelle et cohésion sociale, Français, Politique québécoise d'éducation interculturelle et d'intégration scolaire, Vie scolaire

« …Things Fall Apart, the Centre Cannot Hold… »: Breaking Down the « Us » and « Them » Attitude

  • Mathew Zachariah
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Antiracisme, Antirascism, Cultural Diversity in Canada, Diversité culturelle au Canada, Éducation formelle et éducation informelle, Éducation interculturelle et multiculturelle, Étude - Éducation interculturelle et cohésion sociale, Formal and Informal Education, Intercultural and Multicultural Education, Multiculturalism, Multiculturalisme, Study - Intercultural Education and Social Cohesion

Intercultural Education and Social Cohesion

  • Jagdish S. Gundara
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Cohésion sociale, Éducation interculturelle et multiculturelle, Étude - Éducation interculturelle et cohésion sociale, Identité nationale, Intercultural and Multicultural Education, National Identity, Rapport à l'autre, Relationship to Others, Secularism, Sécularisme, Social Cohesion, Study - Intercultural Education and Social Cohesion

Débat sur l’éducation interculturelle et la cohésion sociale

  • Grace Li-Xiu-Woo
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Cohésion sociale, Cultural Darwinism, Darwinisme culturel, Étude - Éducation interculturelle et cohésion sociale, Français, Langues minoritaires dans le système d'éducation canadien, Minority Languages ​​in the Canadian Education System, Multiculturalism and Interculturalism, Multiculturalisme et interculturalisme, Promoting Peace, Promotion de la paix, Social Cohesion, Study - Intercultural Education and Social Cohesion

Études – Éducation dans la langue maternelle

Fighting Acculturation and Rebuilding Confidence in Aboriginal Languages

  • Rohahes Iain-Phillips
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Aboriginal Languages, Aboriginal Residential Schools, Acculturation, Anglais, Étude - Éducation dans la langue maternelle, First Nations, Langues autochtones, Mohawk People, Pensionnats autochtones, Peuple Mohawk, Premières nations, Study - Mother Tongue Education

The Value of Mother Tongue Education

  • Sister Dorothy Moore
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Aboriginal Languages, Anglais, Educational Policy in Nova Scotia, Étude - Éducation dans la langue maternelle, Langue Mi'kmaq, Langues autochtones, Mi'kmaq Language, Politique éducative en Nouvelle Écosse, Réhabilitation des langues autochtones, Rehabilitation of Aboriginal Languages, Rôle de la langue maternelle dans l'apprentissage, Role of Mother Tongue in Learning, Study - Mother Tongue Education

Measuring our Civilization in Terms of Meaningful Access

  • John Packer
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Enseignement dans la langue maternelle, Étude - Éducation dans la langue maternelle, Fondement juridique de l'enseignement dans la langue maternelle, Hague Recommendations on the Rights to Education of National Minorities, Legal Basis for Mother Tongue Education, Mother Tongue Education, Participation des minorités à la politique de l'enseignement de/dans la langue maternelle, Participation of Minorities in Mother-Tongue Education Policy, Politique de l'État dans l'enseignement de/dans la langue maternelle, Recommandations de la Haye à l'égard des droits des minorités nationales à l'instruction, State Policy in the Teaching of Mother Tongue, Study - Mother Tongue Education

La problématique amérindienne et l’éducation dans la langue maternelle: débat sur l’éducation dans la langue maternelle

  • Marie-Hélène Giroux
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Charte québécoise des droits et libertés, Éducation dans la langue maternelle, Étude - Éducation dans la langue maternelle, Français, Pratique canadienne de l'enseignement dans la langue maternelle, Protection des droits des autochtones, Revalorisation de l'identité autochtone

Études – Droit à la gestion des institutions éducatives

Les communautés francophones et acadiennes et le droit à la gestion des institutions éducatives

  • François Boileau
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Aff. Arsenault-Cameron, Bilinguisme institutionnel, Charte canadienne des droits et libertés, Communautés francophones et acadiennes, Dualité linguistique, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Français

The Right to Manage Educational Institutions: A Canadian First Nations Perspective

  • Wes Stevenson
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Assimilation des communautés autochtones, Assimilation of Aboriginal Communities, Autonomie du système éducatif des communautés autochtones, Autonomy of the Education System of Aboriginal Communities, Canadian Government Treaties on Aboriginal Peoples, Droit à l'éducation et peuples autochtones, Éducation dans les communautés autochtones, Education in Aboriginal Communities, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Right to Education and Aboriginal Peoples, Study - Right to the Management of Educational Institutions, Traités du gouvernement canadien relatifs aux peuples autochtones

Débat sur le droit à la gestion des institutions éducatives – Debate on the Right to Manage Educational Institutions

  • Jean-Maurice Djossou
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Autonomous Management of Educational Institutions, Concept de tolérance, Concept of Tolerance, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Français, Gestion autonome des institutions éducatives, International Protection of Minorities and Indigenous Peoples, Le concept de tolérance dans les instruments juridiques internationaux, Minorités visibles, Protection internationale des minorités et des peuples autochtones, Study - Right to Manage Educational Institutions, The Concept of Tolerance in International Legal Instruments, Visible Minorities

Éducation interculturelle et éducation à la citoyenneté: le rôle de l’école

  • Céline Saint-Pierre
  • Numéro 12.1 - 1999
  • École québécoise, Éducation à la citoyenneté, Éducation interculturelle et multiculturelle, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Français, Rôle de l'école dans la formation citoyenne

Sens et limites du principe de non-discrimination en matière éducative: une réflexion critique

  • Marie McAndrew
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Français, Limites du principe de non-discrimination en matière éducative, Minorités nationales et minorités immigrantes, Multiculturalisme dans le système éducatif, Non-discrimination en matière éducative, Reproduction culturelle

Institutionalized Disadvantage in Education and the Right to Equal Benefit of the Law: The Next Step after Non-Discrimination

  • Judith Bernhard
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Canadian Charter of Rights and Freedoms, Charte canadienne des droits et libertés, Droit à la gestion des institutions éducatives, Égalité de bénéfice de la loi, Equal Benefit, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Institutional rigidity of the Canadian education system, Right to Manage Educational Institutions, Rigidité institutionnelle du système éducatif canadien, Situation des Latinos dans le système éducatif canadien, Situation of Latinos in the Canadian Education System, Study - Right to the Management of Educational Institutions

Débat sur le principe de non-discrimination dans les institutions éducatives

  • Eugène Ntaganda
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Enseignement de/dans la langue des minorités, Étude - Droit à la gestion des institutions éducatives, Minorités visibles au canada, Multiculturalisme au Canada, Notion de minorité, Principe de non-discrimination

Études – Débat final et recommandation

Débat final et recommandations

  • Jean-Maurice Djossou
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Droit à l'éducation des minorités, Droits des minorités, Éducation interculturelle et multiculturelle, Étude - Débat final et recommandations, Expérience canadienne des relations interculturelles et multiculturelles, Français, Séminaire international de Montréal sur l'éducation interculturelle et multiculturelle

Liste des participants

Liste des participants, List of participants

  • Séminaire international Éducation-Interculturelle
  • Numéro 12.1 - 1999
  • Anglais, Français, Liste des participants
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • E-Mail

Les commentaires sont fermés.

NUMÉROS RÉCENTS

  • Hors-série décembre 2020 – 70 ans de la Convention européenne des droits de l’homme : L’Europe et les droits de la personne
  • Numéro 32.2 – 2019
  • Hors-série décembre 2019 – Governing Our Commons: What Matters to Us Today
  • Numéro 32.1 – 2019
  • Numéro 31.2 – 2018
  • Numéro 31.1 – 2018
  • Hors-série novembre 2018 – L’Union européenne et les 60 ans du Traité de Rome : Enjeux et défis contemporains
  • Hors-série septembre 2018 – Terre à terre : Environnement et approches critiques du droit
  • Hors-série décembre 2017 – Études de certains grands enjeux de la justice internationale pénale
  • Numéro 30.2 – 2017
soumettre-un-texte-bleu-fonce

SOUMETTRE
UN TEXTE
À LA RQDI

membre-bleu-fonce

DEVENIR
MEMBRE

Société québécoise de droit international

Université du Québec à Montréal
Bureau W-3345, Pavillon Thérèse-Casgrain (W)
455, boulevard René-Lévesque Est
Montréal (Québec) H2L 4Y2
Canada
Téléphone: 514 987-3000, poste 0242 E-Mail: info@sqdi.org

En quelques mots…

La Société québécoise de droit international (SQDI) vise à développer la promotion et la diffusion du droit international au sein de la communauté élargie des internationalistes québécois. La Société s'attache à suivre les objectifs de la Charte des Nations unies. Elle tire son dynamisme de celui de ses membres professionnels et de son Cercle étudiant.

Son organe scientifique est la Revue québécoise de droit international (RQDI), elle est l'unique revue francophone de droit international des Amériques.

La Société dans le monde

Carte du monde en droit international
11 institutions
2153 membres

© 2021 Société québécoise de droit international